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第七届中国新锐批评家高端论坛观点摘编

来源:湛江日报 2019-01-11 08:41   http://www.hgus.com/

■史习斌

第八届中国新锐批评家高端论坛近日在岭南师范学院国际会议厅召开,来自北京师范大学、复旦大学、岭南师范学院等十多所高校的三十多位知名专家、青年学者及部分著名诗人出席论坛。论坛内容实、观点新,对批评家主体性的建构和当前文学批评生态的改善将产生积极影响。

朱寿桐(澳门大学教授、中文系主任):文学家能从文明、历史、文化、审美等深入的非功利角度来对社会现象、文明现象进行批判。呼唤更多有责任、有思想的文艺家,通过小说、诗歌来反映时代,进行广泛的社会批评和文明批评。

樊星(武汉大学教授):批评如果脱离了和文本的接触,和鲜活人生的接触,就会成为理论的附庸。怎样才能在像谈家常话的时候把文学的智慧表达出来,是我们追求文学批评的文学性应该具备的眼光。

谭五昌(北京师范大学中国当代新诗研究中心主任):批评是创作与阅读的桥梁,文本解读、价值评判、发现被遮蔽的作家作品、对作家与诗人进行文学史定位都是批评家的职责。

路文彬(北京语言大学教授):作家和批评家寻找和回归主体成为重要命题。

庄伟杰(《语言与文化研究》执行主编):重建文艺批评主体性有三种途径:一是探索新的审美体验的批评方法;二是注重批评的历史文化性;三是从“心”出发,提倡带有生命体验的文艺批评。

吴投文(湖南科技大学教授):批评家要坚守文学的本体立场,重新回到文学性;应着重发现文学的内在意蕴,避免高度理论化的阐释;应重新认识文本细读和文学感悟的重要性;应守持文学批评的底线,发现文学作品真正的文学价值和开创性。

黎保荣(肇庆学院教授):作家批评往往以自身经验为主,流于故事情节的复述。

赵金钟(岭南师范学院教授):要建立批评家的主体性,必须努力提高批评者的知识素养和能力素养,避免理论的钝化。好的批评是基于对批评对象的艺术感受与鉴赏而升华的艺术阐释,是融艺术感受、艺术鉴赏与理论知识的审美批评活动。

邹建军(华中师范大学教授):批评家主体性的缺失,责任并不完全在批评家和文学自身,而是整个文化传统评价体制以及文艺的整个运作机制共同造成。批评家的主体性主要表现在他们的独立品格和自由精神。

世宾(广东文学院专业作家):主体性的建构有三个完成维度:一是知识,要以富有良知的姿态置身知识的土壤,通过自由的心灵整合这些知识,让生命变得丰富;二是价值的选择,只有富有人文意义的价值,才能激活我们的知识;三是体验力,必须有穿越现实、穿越迷障的体验力。

向卫国(广东石油化工学院副教授):重建主体性,个人的世界观、伦理观、价值观对批评家来说十分重要;批评家文学观的确立、语言观念的建立也很重要,没有成熟的语言观,对语言本身的思考不够,也影响主体性的建构。

史习斌(岭南师范学院教授):当前的文学批评存在一定浮躁之气,过度理论化、过度抽象化,一定程度上会导致创作与批评的裂隙,要重申文本中心,注重文本聚焦,要进入文本、深入文本,最后要超越文本。

陈卫(福建师范大学教授):文学批评要发现问题,关注大众走向,提出自己的想法,发出自己的声音,如果混杂在大众中发不出声音,我们的批评就死掉了。

潇潇(著名诗人):批评界对女性诗人的批评总是喜欢从群体的角度去归纳,对坚持个性化写作的女诗人关注不够;批评不要只关心性别写作,而要去关注灵魂写作、心灵写作、良心写作,这样对女诗人的成长更有意义。

张德明(岭南师范学院教授):新诗批评很长时间以来,都无法及时灵活有效地进入当下诗歌现场,无法与诗人产生直接的交流与互动,无法把当下诗歌的现状准确地传递给读者。重启诗话传统,对改写当下诗歌批评话语模式、促进诗歌批评的活力大有裨益。

陈永华(云南昭通学院教授):批评家应该关注当下,立足当下,在发现、挖掘、培养青年作家方面有所作为,在诗歌关注校园方面也要有所作为。

任毅(闽南师范大学副教授):诗歌批评的主体性需三大重建:作为诗学资源的继承主体,要实现古今中外诗学资源的对话与“中国化”;作为诗歌批评实践主体,须具有独立人格和批判精神;作为诗学批评操作主体,须具有理性的深邃透视力与灵敏的诗歌文本感悟力。

马新亚(《文艺论坛》编辑):批评的有效性首先是“悟”,用接近艺术本身的方式接近批评的真谛;要确立整体性观念,贯通古今,融会中西,在此基础上打通文史哲,将文学批评纳入到文化批评的整体结构中,确保文学批评标准的有效性。

周显波(岭南师范学院副教授):建构规范的学院批评,要以文学史经典为参照,以建构经典体系为目标,以公正筛选和客观评价同时代文学创作的经典性作为责任,以文学研究的基本方法与原则作为文学批评的基础。

程继龙(岭南师范学院副教授):如何把握和完善批评文体?要有翔实的史料支撑,言必有据;要能上升到诗学思辨的高度,透过个案、现象解决有价值的诗学问题,描述与评判要有诗歌史、诗学史参照;要有文章美,把批评文章当成艺术品来细细雕琢打磨。

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